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介護職における外国人職員指導の悩みと解決策:ハラスメントと指導のバランス

介護職における外国人職員指導の悩みと解決策:ハラスメントと指導のバランス

長文ですみません、私は施設にて介護の仕事をしているのですが、一緒に働いてるインドネシアから来た女性外国人職員の指導について その人は去年の12月に入社してかれこれ5ヶ月が経ち、主な指導はリーダーがして現在では日勤帯の勤務を独り立ちしています。今は一緒に働く日本人(私とリーダーだけ)が間違いや仕事のチェックをして彼女をサポートしています。日本語は片言ぐらいなら喋れる子です。 私は社員で去年の9月から産休、育休を取り今年の4月から復帰して、彼女とは4月から一緒に働き、リーダーからも独り立ちしているけど、色々と教えてあげてねとお願いされてる事もあり、気づいた事などを本人に教えたりしていました。 いつも本人から今日は何曜日?お風呂は誰?今日は○○さんお風呂?など、、同じ事を何回も聞いて来たりして来ます。(今日は○○曜日だよ、ホワイトボードに予定が書いてあるのでそれを見るんだよーと毎回教えたりしてます) 以前教えた事を繰り返し間違えたり、ミスや仕事をやっていなかったりする事が多く(利用者への声掛けやコール対応、うちの会社はインカム使用していて看護師や事務所から呼び出しがあっても返事がない(この時私はお風呂介助でしたので対応出来ず、後から看護師、事務員から聞きました)もちろんその度に本人に指導したり、伝えるねですが言い方が悪いのか一向に直らず、反省の態度もせず、むしろ言う度に返事なくため息をしながら、はぁ、うるせーな的な顔をしてきて本人から学習する意欲すら感じられません。 最近は指導している途中でも話を聞かずどこかへ行ってしまいます。 そんな事が重なり、この間出勤しても申し送りを聞く事もなく業務に入り、(業務は終わっているに)呼ばれてもすぐ来ない。コール対応はしないわ、食事や飲み物を提供する時に彼女の声が小さいのか、利用者や職員に聞こえず声掛けをしない様子で置くなど(これも過去に何度か注意しました) いくら独り立ちしているからとは言えど基本的なことも出来ておらず、あまりにも酷いのでいつもより強めで「ねえ、利用者さんに何かを渡す時はいつもそうだけど何で黙ってわたすのかな?!声をかけてって言ったじゃない、いきなり渡されたらびっくりされるでしょ!」と伝えると「私声かけてます」と言われるので「言ってたとしてもそれだと聞こえないからもう少し大きな声で言って、じゃないと利用者さんにも聞こえないよ」と伝えましたが彼女はシカトしてそのまま何処へ行こうとするので引き留めて、まだ話の途中なんだけどと伝えると「わたし、声掛けしてた!」「声掛けしてないなんて言われるのおかしい!」など一点張りで怒ってしまいました。 30分くらいが経ち「さっきの話、言ってても相手に聞こえてなかったら意味がないんだよ」と伝えても聞く耳持たない感じでいるので私も我慢の限界が過ぎてしまい「いつも注意したり、教えたりする度にそう言う顔して話を聞いてくれないけど私の考えで言ってるわけじゃないんだよ、会社として、介護の基本だから言ってるんだよ、そんな顔するならもう貴方に何も教えてあげられない」と言って見放す様にその場を離れました。 この事は上司に相談し後日リーダーから ・彼女は私に会う度に何か言われるのかと不安で仕方ない、怖いと言っていた ・いつもどんな伝え方をしているのか ・彼女とは時代も世代も違うし、ハラスメントになってもいけないから今後は本人に直接言わずに私(リーダー)にミスや気づいた事を伝えて欲しい ・そんなにその子がしっかりして欲しいなら(存在しない書類)指導計画書でも作って徹底的に指導すれば良い など言われました。 確かに今思えば日本に来たばかりで、本人にとっては難しい日本語でかなりキツく感じた事だろうと思いますし、もちろん言葉や態度は相手の捉え方次第なので本人がハラスメントと感じたならそれまでと理解できます。ですが仕事で来ている以上しっかりと覚えて欲しいですし、色々と教えてきたつもりです。(自分は彼女の指導担当でないですが)リーダーには彼女に辛い思いをさせてしまったのは悪かった事を伝え、今後も彼女は一度や二度に限らず三度も色々と教えてるのにそれを覚えようとはしないんですか?さすがに何度も同じ事を繰り返されたり、曜日など聞かなくてもいい事をきかれ、頭に来ない人がいますか?と伝えました。彼女への指導の仕方については今後はリーダーの言う通りにしたいと思います。(干渉し過ぎず様子を見ようと思います。) 問題も解決しつつありますが、今回の事を相談してみて(必ずしも私が正しいと言うわけではありませんが)出来てない仕事を注意しただけで、まるで私の方が悪いと言われている様な感じがしてしまい、何か私の中で腑に落ちないものがあります。 介護職で指導した事がある方、こういった経験の方いますか?

この記事では、介護職における外国人職員の指導、特に文化の違いや言語の壁、そしてハラスメント問題に直面した相談者の方の悩みに寄り添い、具体的な解決策と今後の指導方法について解説します。 相談者の方のように、外国人職員の指導に苦労されている介護職の方々にとって、役立つ情報となるでしょう。

1. 外国人職員指導における課題:言語・文化・コミュニケーションの壁

相談者の方は、インドネシア出身の外国人職員の指導に苦労されています。その主な原因は、言語の壁、文化の違い、そしてコミュニケーションのずれにあると考えられます。 日本語が片言であるため、指示が正しく伝わらない、あるいはニュアンスが理解されない可能性があります。 さらに、日本とインドネシアの文化の違いは、コミュニケーションスタイルにも影響を与えます。 例えば、直接的なフィードバックが、相手にとって不快に感じられる可能性があります。 また、非言語コミュニケーション(表情、ジェスチャーなど)の解釈も、文化によって異なるため、誤解が生じやすいです。

2. ハラスメント問題と指導方法の改善

上司からのフィードバックにあるように、相談者の方の指導方法は、ハラスメントと捉えられた可能性があります。 「うるせーな」という表情や、指導中に話を聞かずどこかへ行くといった行動は、職員のストレスや不満を表している可能性を示唆しています。 指導する際には、以下の点を意識することが重要です。

  • 具体的な行動と改善策を明確に伝える: 「声掛けが小さい」ではなく、「利用者Aさんに食事を提供する際、声が小さく聞こえなかった。もう少し大きな声で『○○です』と声掛けするようにしましょう。」といった具体的な指示が必要です。
  • ポジティブなフィードバックを織り交ぜる: 改善すべき点だけでなく、頑張っている点や良い点を具体的に褒めることで、モチベーションを高めます。「今日は申し送りをきちんと聞いてくれてありがとう。○○さんは、〇〇をしてくれて助かりました。」など。
  • 相手の理解度を確認する: 指示の後、「理解できましたか?」「何か質問はありますか?」と確認することで、誤解を防ぎます。必要であれば、簡単な図や絵を用いるのも効果的です。
  • 穏やかなトーンと表情で伝える: 声のトーンや表情は、メッセージの伝わり方に大きく影響します。穏やかで優しいトーンで、笑顔を交えながら伝えることが大切です。
  • 多様なコミュニケーション手段を活用する: 言葉だけでなく、ジェスチャーや絵などを活用し、理解を深めます。 また、必要に応じて翻訳アプリなどを活用することも有効です。
  • 定期的な面談を実施する: 定期的に面談を行い、業務の進捗状況や困りごとをヒアリングすることで、問題を早期に発見し、解決することができます。 この際、リラックスできる雰囲気を作ることも重要です。

3. 指導計画書の作成とチームワークの重要性

上司から提案された「指導計画書」の作成は、効果的な指導を行う上で非常に有効です。 計画書には、目標、具体的な指導内容、スケジュール、評価方法などを明確に記述します。 これにより、指導が体系的になり、職員の成長を効果的にサポートできます。 また、チーム全体で職員をサポートする体制を作ることも重要です。 リーダーだけでなく、他の職員も協力して、職員の成長を支援する環境を作ることで、より効果的な指導が可能となります。

4. 文化理解と共感の重要性

外国人職員の指導においては、相手の文化を理解し、共感することが不可欠です。 日本とは異なる文化背景を持つ職員にとって、日本の職場環境やコミュニケーションスタイルは、戸惑いやストレスの原因となる可能性があります。 そのため、職員の文化背景を理解し、その文化に配慮した指導を行うことが重要です。 例えば、直接的な批判を避け、間接的な表現を用いるなど、文化的な違いを考慮したコミュニケーションを心がける必要があります。

5. 相談者自身の感情とセルフケア

相談者の方は、職員の指導に苦労し、感情的に疲弊されている様子が伺えます。 指導する側も、精神的な負担が大きいため、定期的に自分の感情を整理し、適切なセルフケアを行うことが大切です。 同僚や上司に相談したり、専門機関のサポートを受けることも有効です。 自分の感情を無視せず、適切なケアをすることで、より効果的な指導を行うことができます。

6. 成功事例と専門家のアドバイス

多くの介護施設では、外国人職員の採用が増加しており、効果的な指導方法の確立が課題となっています。 成功事例として、多言語対応のマニュアル作成、定期的な研修の実施、メンター制度の導入などが挙げられます。 また、専門機関のコンサルティングを受けることで、施設独自の指導体制を構築することも可能です。 例えば、多文化共生に関する専門家からアドバイスを受けることで、より効果的な指導方法を学ぶことができます。

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7. まとめ

介護職における外国人職員の指導は、言語・文化・コミュニケーションの壁、そしてハラスメント問題といった様々な課題を伴います。 効果的な指導を行うためには、具体的な行動と改善策を明確に伝え、ポジティブなフィードバックを織り交ぜ、相手の理解度を確認するなど、丁寧なコミュニケーションを心がけることが重要です。 さらに、指導計画書の作成、チームワークの構築、文化理解と共感、そして相談者自身のセルフケアも不可欠です。 今回のケースのように、指導方法に悩んだ際には、上司や同僚に相談したり、専門機関に相談することも有効な手段です。 そして、何よりも大切なのは、職員一人ひとりの個性と成長を尊重し、温かいサポートを提供することです。

もし、この記事を読んでいただいてもなお、具体的な指導方法や、自身の感情の整理に困っている場合は、専門家のサポートを受けることをお勧めします。 一人で抱え込まず、周りの人に相談したり、専門機関に相談することで、より良い解決策が見つかるかもしれません。

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